■ 10月19日(六)課程通知

各位親愛的夥伴

大家好 ！

經過10/12(六)鄭漢文校長的心靈洗禮後，

大家是否發現到所有的感動都需要經過很長時間的實踐與累積。

令人喜悅的是大家正走在這條道路上......

10/19(六)的課程， 也是一份 超值大禮物，

下午 的課程我們邀請到遠從花蓮而來的  顧瑜君  老師，

來跟我們分享 社會/社區參與的方案發展，課程相當精彩，

請大家千萬不要錯過，並歡迎大家邀請親朋好友一起來參與！

【教案拜訪日誌連結分享】東華大學自然資源與環境學系/ 顧瑜君 老師

【10/19(六)  課程】

0930-1000  報到

1000-1100  紀錄片播放(自由參加)

1100-1200  小組工作時間

1200-1300  午休

1300-1500  實習百寶箱(六) / 實習老師  吳俊毅 

1500-1600  小組發表 / 東華大學自然資源與環境學系教授  顧瑜君

1600-1900  社會 / 社區參與文案、企劃與方案發展 / 
             東華大學自然資源與環境學系教授  顧瑜君

1900       下課 (請繳交10/26實習第二次評量報告書紙本10份)

※ 第二階段實習報告書內容 -「社區白皮書」

1. 請以「第一階段」 田調為基礎，接續撰擬第二階段報告書。

2. 型式不拘，可結合共同課程中工作坊分組討論所作之練習

    與實務陪伴過程中的紀錄與分享。

   報告書內容 至少應含(不需要依照順序)：

   (1)【封面】實習題目、實習老師、全體組員。

   (2)【who】團隊 成員說明與介紹…

   (3)【why】請說 實習議題應被重視理由或原因？

   (4)【what】

         A.請說明田調 與基地調查 之過程與發現

         B.課題分析

         C.行動方案(做甚麼)

   (5)【how】

         A.請說明後續將如何進行？

         B.實習內容說明：

             (A)各組實習之發展經過簡述 (請以時間軸與事件方式說明)。

             (B)資源整合與協力(與其他組別可以有的連結與協力及與相關單位

                  及政府各對應局處之整理與說明)。

             (C)後續發展(含簡易期程規劃、資源連結、提案計畫)
                    與困境及需協助事項說明。

     ( 6) 目前進度說明。